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CTO（***技術(shù)官），是每個技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展目標。如何成為一名優(yōu)秀的CTO呢？在高招舉辦的CTO訓練營（第2季）第三課上，我們非常榮幸的請到了樂視網(wǎng)CTO楊永強老師、元航資本創(chuàng)始合伙人張志勇老師和花蝦金融CEO段念老師，從不同的角度出發(fā)，看一下他們對如何成為一名優(yōu)秀CTO的解答。
一、樂視網(wǎng)CTO楊永強：站在未來思考未來
楊永強，樂視網(wǎng)CTO，樂視云董事長，樂視互娛負責人，CTO訓練營理事會。2004年加入樂視，創(chuàng)始團隊成員，陪伴樂視成長10余年，經(jīng)歷了從0到1，從1到100的整個過程；作為樂視最早期的程序員，經(jīng)歷了樂視的每一次代碼演進、架構(gòu)變遷、業(yè)務升級。
從普通程序員做起的楊永強，對于如何做好CTO，有著他自己的理解。他認為，作為CTO應該站在未來思考未來，而不是一味的著眼于當下。
從一個小程序員到現(xiàn)在的CTO，楊永強老師認為其中***的轉(zhuǎn)變是從關(guān)注過程到關(guān)注結(jié)果，關(guān)注個人到關(guān)注團隊。他表示，做程序員的時候不需要顧慮太多，不斷積累經(jīng)驗提升自己的技術(shù)水平，完成項目即可。但做到總監(jiān)的時候就要考慮單個產(chǎn)品或者業(yè)務的戰(zhàn)略，升任到CTO，就要開始考慮公司整體技術(shù)的走向。
CTO是技術(shù)方向的掌舵者，也是技術(shù)能力的奠基者和技術(shù)創(chuàng)新的推動者，多重角色加身但是都離不開技術(shù)。CTO是一個個人，但是所管理的團隊是幾十個人，在保障技術(shù)的同時還要協(xié)調(diào)組織業(yè)務的配合度，既要為了團隊提高效率不斷學習，還要保證技術(shù)對業(yè)務是否有幫助。
楊永強老師表示，公司對CTO的要求不是每天寫多少代碼，而是如何能帶領(lǐng)好團隊，提高團隊效率，為公司帶來更好的效益，這才是好的CTO的衡量標準。
二、元航資本張志勇老師：經(jīng)濟新常態(tài)下的投資與創(chuàng)業(yè)機會
張志勇，擁有十二年的天使及VC投資經(jīng)驗。曾先后擔任過Frost & Sullivan中國區(qū)戰(zhàn)略投資副總裁、海銀資本合伙人、五岳天下合伙人等職。張志勇是中國本土***的青年天使投資組織—中國青年天使會創(chuàng)始成員和監(jiān)事，同時亦擔任創(chuàng)投界公益組織---中關(guān)村天使成長營副院長，連續(xù)兩年獲選投中集團“2014和2015年度中國***天使投資人TOP 30”榜單。
不懂技術(shù)的CTO不是好CTO，只懂技術(shù)的CTO照樣不是好CTO。當CTO遇到CEO常常有這樣的情況，CTO控訴產(chǎn)品甚至是CEO“不懂技術(shù)卻瞎指揮”，CEO講的CTO又覺得太簡單了。坐的位置不同決定了觀點不同，但是企業(yè)的領(lǐng)導層也是一個團隊，需要能力各異的人團結(jié)一致，共同完成一個看似不可能的任務；因此，公司領(lǐng)導層應該學會換位思考，一個好的領(lǐng)導團隊是投資人非常看重的。
在目前消費互聯(lián)網(wǎng)已飽和，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新由商業(yè)模式創(chuàng)新向技術(shù)創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變過程中，技術(shù)人的行業(yè)地位將越來越重。在創(chuàng)業(yè)者的人群里，投資人也更欣賞懂技術(shù)的CEO，CEO懂技術(shù)一定是未來優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展趨勢，這也與國外創(chuàng)業(yè)者路徑一致。所以，CTO是否是技術(shù)人的***歸宿，張志勇老師給出了另一條道路：CTO也可以轉(zhuǎn)型為CEO。“技術(shù)驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)的CEO必須懂技術(shù)”成為了張志勇老師選擇投資的必要條件。
三、花蝦金融CEO段念：對“擴展性”負責的CTO
段念，華夏信財副總裁，花蝦金融CEO，資深互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專家，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域有近十多年的工作經(jīng)驗。曾就職于宜信宜人貸***技術(shù)官并助力宜人貸成功上市，老牌社交網(wǎng)站豆瓣工程副總裁，并曾在國內(nèi)老牌大型企業(yè)，如：Google、華為、樂元互動、OpenTV等公司承擔技術(shù)團隊的管理和新產(chǎn)品研發(fā)工作。
CTO到底是干嘛的？對于這個問題，段念老師想了很久，他開始回想自己當CTO的時候都做了些什么。段念老師坦言道：“這是很難一概而論的問題”。他表示，CTO不是做一個要解決技術(shù)問題的領(lǐng)導，而是怎樣把技術(shù)同業(yè)務結(jié)合起來，這看起來與傳統(tǒng)意義上的CTO有些差距，但是讓整個技術(shù)團隊能快速跟上業(yè)務的變化的腳步，這種說法一定不會錯。
為什么說要和業(yè)務之間進行協(xié)調(diào)？好的CTO一定有“擴展性”，也就是說可以隨著業(yè)務的發(fā)展變化進行適應。如果無法適應，就會發(fā)生團隊“大換血”的情況，這不僅對團隊、對公司來講都是非常不利的。此外，CTO還要對業(yè)務有準確的判斷力，這個業(yè)務是否能用技術(shù)來做，如果可以要怎樣做，不能做又該怎么辦，CTO是問題的關(guān)注者，不一定是解決者。
CTO是***技術(shù)官，即企業(yè)內(nèi)技術(shù)的***負責人。請注意，“技術(shù)***負責人”的“***”指的是技術(shù)大拿么？作為CTO帶領(lǐng)的是團隊，可能技術(shù)并不是最牛的，但他是以技術(shù)作為起步基礎，加之優(yōu)秀的溝通能力，團隊管理和業(yè)務把控能力，其綜合能力一定比團隊的其他人更強，多種技能傍身，想不優(yōu)秀都難。
【CTO 訓練營】是高招旗下，面向中高端技術(shù)管理人才，提供技術(shù)和管理的學習以及人脈和資源平臺，旨在打造技術(shù)經(jīng)理的MBA，為行業(yè)輸送更多CTO人才，第三季CTO訓練營課程內(nèi)容參照CTO勝任能力以及延展能力設計，包含技術(shù)與架構(gòu)、技術(shù)與管理、商業(yè)運營、敏捷個人管理4大模塊，聘請一線互聯(lián)網(wǎng)平臺 CTO擔任導師，完成為期12天的課程學習之后，參與畢業(yè)典禮，輔修學分，完成結(jié)業(yè)。
文章題目：CTO訓練營：只懂技術(shù)的CTO不是好的CTO
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