建站
咨詢(xún)
售后
建站咨詢(xún)
新聞中心
想法和問(wèn)題
當(dāng)程序員已經(jīng)處于中級(jí)時(shí)，應(yīng)如何提高自己？有很多關(guān)于“學(xué)習(xí)編程”的資源，能夠讓人從0到新手（雖然這些資源中大多數(shù)的質(zhì)量是值得商榷的），但是怎么樣才能將中級(jí)水平提高到專(zhuān)家級(jí)？如何構(gòu)建允許我在高級(jí)別編寫(xiě)代碼的心理模型？
目前成都創(chuàng)新互聯(lián)公司已為數(shù)千家的企業(yè)提供了網(wǎng)站建設(shè)、域名、雅安服務(wù)器托管、網(wǎng)站托管、服務(wù)器托管、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、鶴壁網(wǎng)站維護(hù)等服務(wù)，公司將堅(jiān)持客戶(hù)導(dǎo)向、應(yīng)用為本的策略，正道將秉承"和諧、參與、激情"的文化，與客戶(hù)和合作伙伴齊心協(xié)力一起成長(zhǎng)，共同發(fā)展。
在這篇文章中，我將討論關(guān)于普遍性能改進(jìn)的一些理論，然后討論一些程序員用于實(shí)踐的方法（以及我對(duì)這些實(shí)踐的想法），然后是我對(duì)改進(jìn)成為中級(jí)或更優(yōu)秀程序員的***方法所作出的結(jié)論。
關(guān)于普遍性能改進(jìn)的快速指南
我最近一直在閱讀大量關(guān)于性能改進(jìn)的內(nèi)容，大多數(shù)文獻(xiàn)使用K. Anders Ericsson的研究作為起點(diǎn)。他是性能研究的杰出面代表，幾乎在所有涉及這個(gè)主題的書(shū)中都被引用。他今年發(fā)表的書(shū)《Peak: Secrets from the New Science of Expertise》，濃縮其30多年的研究，易于理解，這也是我推薦給大多數(shù)新手的單個(gè)***資源。
簡(jiǎn)要總結(jié)上下文：
- 改進(jìn)任務(wù)的執(zhí)行來(lái)自于開(kāi)發(fā)更好的心理模式，更好的心理模式通過(guò)有意或有目的的實(shí)踐。
- 為了能夠?qū)崿F(xiàn)改進(jìn)，必須能夠定義什么構(gòu)成改進(jìn)性能并且分解實(shí)現(xiàn)步驟。
- 實(shí)踐和性能是不同的，***的實(shí)踐方法幾乎從不是性能。例如：一個(gè)想要提高擊中的棒球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該花費(fèi)30分鐘在練習(xí)場(chǎng)中練習(xí)200個(gè)投球（實(shí)踐），而不是用2個(gè)小時(shí)去比賽中觀看15個(gè)投球（性能）。
提高方法
我發(fā)現(xiàn)人們建議的大多數(shù)關(guān)于編程的改進(jìn)方法就是基于性能的。閱讀代碼，閱讀關(guān)于代碼的內(nèi)容，編寫(xiě)代碼，做項(xiàng)目，談?wù)摯a等等。如果他們?cè)谧约旱墓ぷ髦庾鲞@些事情，那么程序員基本上肯定會(huì)有所提高，但似乎不是很有效率。
如果我想更擅長(zhǎng)于編程，但每周我只想從自己的時(shí)間中花幾個(gè)小時(shí)致力于編程呢？什么是建立更佳心理模型的最有效方式，以便于我可以做出更明智的決定？ 《Peak》一書(shū)中關(guān)于刻意實(shí)踐的一個(gè)***例子是音樂(lè)家。想要提高特定樂(lè)器的技能或?qū)W習(xí)一首新的音樂(lè)，是有經(jīng)過(guò)定義的，標(biāo)準(zhǔn)化的方式的；包括一個(gè)音樂(lè)家在幾個(gè)月的時(shí)間里學(xué)習(xí)一首新音樂(lè)的例子——每日只是刻意練習(xí)5分鐘。而在編程中，我們沒(méi)有大量的明確目標(biāo)或改進(jìn)措施（即：在某一段音樂(lè)作品的錯(cuò)誤的數(shù)量），但其他的我發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有這個(gè)比喻接近。
那么，我們?nèi)绾蔚玫轿覀冏鳛槌绦騿T的性能反饋循環(huán)？是的，我們有特定片段代碼的反饋循環(huán)，無(wú)論代碼是否工作，它的性能和健壯性如何等等。我們對(duì)于系統(tǒng)的穩(wěn)健性有一個(gè)更長(zhǎng)的反饋循環(huán)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谪?fù)載下會(huì)跌倒或隨著時(shí)間的推移會(huì)變得笨拙。但是我們并不經(jīng)常得到問(wèn)題方法的實(shí)時(shí)反饋。
下面是我用來(lái)學(xué)習(xí)編程的方法，有些地方很不錯(cuò)，也有些地方值得改進(jìn)：
通過(guò)編程挑戰(zhàn)實(shí)踐
我享受于編程挑戰(zhàn)，但一般來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)它們不值得去接觸一種新的編程語(yǔ)言。它們提供弱反饋循環(huán)——你的程序要么產(chǎn)生正確的輸出要么不產(chǎn)生——并且不會(huì)給你對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的反饋。這個(gè)方法可能會(huì)介紹一個(gè)新的算法或一個(gè)你不熟悉的語(yǔ)言的新功能，但在實(shí)踐方面，很弱。比起“實(shí)踐”，它更接近于“性能”，并且你處理的是人為的問(wèn)題，而不是真正的問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)例外是由@ericwastl的Advent Of Code。編程問(wèn)題很好地模擬了現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題（需求定義明確，但是邊緣情況沒(méi)有寫(xiě)入規(guī)范并且必須隱含），并且對(duì)于解決方案有多么設(shè)計(jì)良好具備即時(shí)反饋，因?yàn)閷?duì)每個(gè)拋出額外需求或一些其他困難的問(wèn)題有part 2，這意味著你必須重新評(píng)估你的原始解決方案有多少精心設(shè)計(jì)。這并不***，但我喜歡看到我的解決方案具有挑戰(zhàn)性，并且經(jīng)常不得不重新考慮我的解決方案的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)，當(dāng)我達(dá)到part 2的時(shí)候。
做業(yè)余項(xiàng)目
做業(yè)余項(xiàng)目，如果你有一個(gè)的話，將是投入額外編程時(shí)間的偉大方式；如果你做一些你喜歡的事情的話，你就不會(huì)覺(jué)得這像工作。不幸的是，因?yàn)轫?xiàng)目參差不齊，所以你可能不會(huì)真正學(xué)到東西。如果你的業(yè)余項(xiàng)目與想要學(xué)習(xí)的編程內(nèi)容相一致的話，那么恭喜你，這是一個(gè)好選擇，否則它只是性能vs實(shí)踐的另一個(gè)版本。即使在***的情況下，如果主要目標(biāo)是生產(chǎn)某種東西，那就意味著實(shí)踐和學(xué)習(xí)得排在后面。
閱讀關(guān)于編程實(shí)踐的書(shū)
閱讀編程書(shū)籍是一個(gè)快速提升知識(shí)的很好方式，我認(rèn)為它應(yīng)該是幾乎任何“提高編程”方案的一部分。然而，它并非是讓人能夠一勞永逸的銀彈。純粹的知識(shí)獲取可以幫助你知道有哪些可用的選項(xiàng)，當(dāng)你碰到某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，但知識(shí)不能代替更好的心理模型。
最終建議
不幸的是，我沒(méi)有能夠得出具體的結(jié)論。也許答案是，需要有編程教練或?qū)煟员憧梢缘玫结槍?duì)性的反饋和具體的實(shí)踐建議。也許這學(xué)科還太年輕，沒(méi)有正式的性能改進(jìn)方法，不像古典音樂(lè)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
在評(píng)論中告訴我你的想法。我特別想聽(tīng)聽(tīng)那些通過(guò)教學(xué)/訓(xùn)練/指導(dǎo)而高水平產(chǎn)出的程序員的看法，或者在這樣的老師下學(xué)習(xí)的人。
如果我對(duì)程序員的性能改進(jìn)有任何更明確的想法，一定會(huì)再寫(xiě)一個(gè)后續(xù)帖子。謝謝閱讀。
標(biāo)題名稱(chēng)：中級(jí)程序員還應(yīng)該如何提高自己？
網(wǎng)站URL：http://www.5511xx.com/article/dhshcso.html
