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最近在跟一些新人，發(fā)現(xiàn)了比較兩極分化的情況，其中一些外包設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)非?？?，感覺(jué)非?？赡軤?zhēng)取到明年的轉(zhuǎn)正名額，但有一些就完全停滯的狀態(tài)。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)：成都網(wǎng)站設(shè)計(jì)、成都做網(wǎng)站、外貿(mào)網(wǎng)站建設(shè)、移動(dòng)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)。幫助企業(yè)客戶(hù)真正實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)宣傳，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。創(chuàng)新互聯(lián)公司是一支青春激揚(yáng)、勤奮敬業(yè)、活力青春激揚(yáng)、勤奮敬業(yè)、活力澎湃、和諧高效的團(tuán)隊(duì)。公司秉承以“開(kāi)放、自由、嚴(yán)謹(jǐn)、自律”為核心的企業(yè)文化，感謝他們對(duì)我們的高要求，感謝他們從不同領(lǐng)域給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)，讓我們激情的團(tuán)隊(duì)有機(jī)會(huì)用頭腦與智慧不斷的給客戶(hù)帶來(lái)驚喜。創(chuàng)新互聯(lián)公司推出雨花免費(fèi)做網(wǎng)站回饋大家。
我仔細(xì)觀察和總結(jié)了下，其實(shí)在新人入司的短短幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)基本就可以通過(guò)幾個(gè)特質(zhì)初步判定這個(gè)設(shè)計(jì)師未來(lái)的發(fā)展?jié)摿Γ唧w是哪些特質(zhì)這里分享給各位，看看有沒(méi)有對(duì)號(hào)入座的。
善于歸納與總結(jié)
通常我們新入司的時(shí)候總會(huì)接收四面八方來(lái)的各種連接與訊息，需要我們一一熟悉和使用，比如最常見(jiàn)的 wiki 項(xiàng)目鏈接、設(shè)計(jì)稿上傳的內(nèi)部平臺(tái)、或是日?qǐng)?bào)填寫(xiě)系統(tǒng)等等。
其實(shí)通常一般人就是收藏一下常用的幾個(gè)地址鏈接就好了，但是我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)設(shè)計(jì)師細(xì)致到建了一個(gè)完整的文檔來(lái)分類(lèi)收藏這些文檔，里面詳細(xì)的包括：新人裝機(jī)流程、負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)上下游聯(lián)系人、測(cè)試包鏈接、測(cè)試號(hào)及驗(yàn)證碼、wiki 項(xiàng)目鏈接等等。之后來(lái)了新的設(shè)計(jì)師，這個(gè)文檔成了最便利且高效的溝通橋梁，而這個(gè)便利的開(kāi)始就是這位對(duì)所有交付文檔都仔細(xì)閱讀且收藏分類(lèi)的設(shè)計(jì)師。
除了這些新人入職的信息收納歸類(lèi)外，設(shè)計(jì)師的工作中還會(huì)遇到很多可以借助歸納總結(jié)提升效率與幫助設(shè)計(jì)思考的地方。
比如我們開(kāi)始新學(xué)習(xí)一款軟件的使用，各位是否會(huì)去對(duì)它的高性?xún)r(jià)比插件進(jìn)行一個(gè)整理呢?是否會(huì)歸納一個(gè)新人可用的新手指南呢?比如在做完一個(gè) 0-1 的項(xiàng)目后，各位是否會(huì)去總結(jié)所有遇到的上線(xiàn)素材尺寸(app store 介紹圖等)。
這些事情看似是工作之外的多余，但是對(duì)于自己的提升和團(tuán)隊(duì)成員的幫助是實(shí)打?qū)嵉模驗(yàn)楹芏嘀R(shí)和信息你看過(guò)了只是你看過(guò)了，只有歸類(lèi)收集起來(lái)的才可能形成可視化的沉淀，當(dāng)你入職別的團(tuán)隊(duì)的時(shí)候也可以作為自己的沉淀分享出去。
思考更多可能與最優(yōu)解
最近別組的一個(gè)外包設(shè)計(jì)師，常常和其他設(shè)計(jì)師討論一些設(shè)計(jì)上的問(wèn)題，基本都是被他們負(fù)責(zé)人否掉的一些設(shè)計(jì)方案是否合理。其實(shí)大部分的設(shè)計(jì)師在方案被 pass 后都是內(nèi)心 mmp，表面靜悄悄的。像這位外包同學(xué)這么上心尋求最優(yōu)解的還是很少數(shù)。
其實(shí)很多設(shè)計(jì)師在做需求的時(shí)候一般都是答完即止的狀態(tài)，也就是對(duì)于需求通常只給到 1 個(gè)方案，有時(shí)候看上去還是不太理想的一稿方案。然后在對(duì)需求的時(shí)候遇到問(wèn)題挑戰(zhàn)就急忙按照前輩或需求方的建議改設(shè)計(jì)，同時(shí)內(nèi)心又有些小抱怨的覺(jué)得“又讓我改設(shè)計(jì)，真煩”。
其實(shí)能讓自己進(jìn)步最快的做法是，遇到稍微大一些的需求，基本思考 2-3 個(gè)左右的方案，自己先進(jìn)行一個(gè)設(shè)計(jì)方案可能性的探索，然后在過(guò)稿的時(shí)候可以清楚的說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)思考與依據(jù)。
通常這類(lèi)進(jìn)步很快的設(shè)計(jì)師也都善于思考和提出問(wèn)題，比如信息設(shè)計(jì)的一些小細(xì)節(jié)什么樣是最優(yōu)解?交互的邏輯這樣是否真的合理?等等。
遇到和其他設(shè)計(jì)師不同建議的設(shè)計(jì)提案既不盲目跟隨也不盲目否定，會(huì)仔細(xì)調(diào)研競(jìng)品分析用戶(hù)，再仔細(xì)判定更合適的設(shè)計(jì)方案。這樣的做法延續(xù)下來(lái)，既保障了自己設(shè)計(jì)輸出的合理性也對(duì)日后面試時(shí)整個(gè)思路的闡述有巨大的幫助。
強(qiáng)迫式否定與練習(xí)
有天和新來(lái)的妹子過(guò)稿子，偶然間發(fā)現(xiàn)她在畫(huà)之前設(shè)計(jì)過(guò)的一些頁(yè)面，我好奇問(wèn)了一嘴啥情況，她略微羞澀的說(shuō)：看了一圈 Figma 的團(tuán)隊(duì)文件，感覺(jué)大家之前設(shè)計(jì)的頁(yè)面都太好看了，自己都沒(méi)有想過(guò)可以這樣的方式去設(shè)計(jì)，所以想悄悄臨摹一些來(lái)學(xué)習(xí)一下。
我忽然想起之前收到過(guò)一些比較”夸張“的作品集，有的作品前后相差很大，有的全部都是八百年前已經(jīng)落伍的完全不符合規(guī)范與舒適度的 ui 樣式。然后就圣母式的假想，如果他們也定期刷刷 dribbble、看好的設(shè)計(jì)，及時(shí)的復(fù)盤(pán)和否定自己，又及時(shí)的去著手練習(xí)拉齊手與腦的認(rèn)知差，也許就可以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這行生存下來(lái)了。
所以一旦一個(gè)設(shè)計(jì)師常常發(fā)現(xiàn)半年、甚至幾個(gè)月前自己收藏在花瓣、dribbble、behance 的 UI 設(shè)計(jì)靈感它突然不香了，或者 1 年前做的設(shè)計(jì)稿突然覺(jué)得不堪入目了。那 ta 一定是個(gè)具有敏銳觀察力及自我要求的一個(gè)設(shè)計(jì)師，這基本就決定了 ta 日后的專(zhuān)業(yè)絕對(duì)是指數(shù)級(jí)成長(zhǎng)的。
不過(guò)很多設(shè)計(jì)師可能會(huì)說(shuō)我知道什么樣是好的，但是我就是畫(huà)不出來(lái)，就是手跟不上腦子。其實(shí)無(wú)論有無(wú)天賦的設(shè)計(jì)師在新手起始做 UI/UX 設(shè)計(jì)的時(shí)候都不會(huì)是一蹴而就的，因?yàn)樾率謺?huì)有很多規(guī)則和體感上的認(rèn)知差。你看到的大神剛開(kāi)始設(shè)計(jì)的第一個(gè)作品也和 ta 現(xiàn)在的作品相差甚遠(yuǎn)。
所以一個(gè)努力動(dòng)手多做練習(xí)的設(shè)計(jì)師，是可以不輸有天賦的設(shè)計(jì)師的。
超強(qiáng)理解力與“讓步”溝通
之前遇到過(guò)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，2 個(gè)設(shè)計(jì)師在過(guò)同樣一個(gè)設(shè)計(jì)稿的時(shí)候。
一個(gè)的表述是：“產(chǎn)品說(shuō)這里要突出一點(diǎn)所以改成紅色的文案了。”
另一個(gè)的表述則是：“產(chǎn)品希望這里更多表達(dá)促銷(xiāo)的感覺(jué)，引導(dǎo)用戶(hù)去購(gòu)買(mǎi)，所以我做成了紅色透明度標(biāo)簽形式替代了之前灰色副文案。”
很明顯一個(gè)完全被動(dòng)且懵比的修改設(shè)計(jì)方案，而另一個(gè)是自己完全理解消化了需求方的訴求后設(shè)計(jì)的解決方案。
除了理解力外，再舉幾個(gè)“讓步”溝通的例子：
很多執(zhí)行力和責(zé)任感都很強(qiáng)的設(shè)計(jì)師在推進(jìn)一些設(shè)計(jì)還原或者設(shè)計(jì)優(yōu)化排期的時(shí)候會(huì)使用一種比較強(qiáng)硬的態(tài)度去和產(chǎn)品及開(kāi)發(fā)人員溝通，比如在視覺(jué)走查中無(wú)視開(kāi)發(fā)的工作量錙銖必較，一個(gè)像素的點(diǎn)位都不允許誤差，又比如無(wú)視產(chǎn)品的營(yíng)收 KPI 壓力強(qiáng)行加塞純體驗(yàn)優(yōu)化需求。
這些設(shè)計(jì)手活、執(zhí)行力和自驅(qū)力都不錯(cuò)的設(shè)計(jì)師在職場(chǎng)上卻并不得志，自己也搞不懂原因。其實(shí)很重要的一點(diǎn)就在于設(shè)計(jì)師對(duì)上對(duì)下和對(duì)合作業(yè)務(wù)方的理解能力，對(duì)老板給的任務(wù)是否能一下 get 到核心要點(diǎn)，對(duì)下級(jí)的訴求和難處是否能 get 并幫助解決，對(duì)產(chǎn)品技術(shù)的需求和痛點(diǎn)是否能契合與適當(dāng)讓步。
這種在職場(chǎng)中的理解能力幾乎和你的專(zhuān)業(yè)能力一樣重要，因?yàn)闆](méi)有人喜歡和 get 不到點(diǎn)、強(qiáng)行硬剛的人合作。而一旦所有人都不想與你合作，就容易造成你的很多負(fù)面口碑，遲早也會(huì)傳到老板的耳朵里。
所以如果一個(gè)年輕的設(shè)計(jì)師會(huì)努力了解各需求方的心理訴求并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行積極溝通與設(shè)計(jì)，說(shuō)明 ta 是一個(gè)有能力未來(lái)獨(dú)擋一面的好苗子。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)有潛力的設(shè)計(jì)師在工作時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)還是比較明顯的，基本涵蓋了 4 個(gè)方面：歸納、思考、練習(xí)、理解與溝通。如果有覺(jué)得自己和以上四條都很符合的鐵汁請(qǐng)留意，我們招人 hiahiahia ~
網(wǎng)站名稱(chēng)：從這4個(gè)特質(zhì)，看出你是否是個(gè)高潛力的設(shè)計(jì)師！
網(wǎng)頁(yè)路徑：http://www.5511xx.com/article/coijiod.html
