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在公司工作了四年組織了兩次新員工培訓(xùn),馬上還要組織今年的新員工培訓(xùn)。這過程中有些經(jīng)驗和想法和大家分享一下。

公司主營業(yè)務(wù):網(wǎng)站設(shè)計制作、網(wǎng)站建設(shè)、移動網(wǎng)站開發(fā)等業(yè)務(wù)。幫助企業(yè)客戶真正實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)宣傳,提高企業(yè)的競爭能力。創(chuàng)新互聯(lián)是一支青春激揚、勤奮敬業(yè)、活力青春激揚、勤奮敬業(yè)、活力澎湃、和諧高效的團隊。公司秉承以“開放、自由、嚴(yán)謹(jǐn)、自律”為核心的企業(yè)文化,感謝他們對我們的高要求,感謝他們從不同領(lǐng)域給我們帶來的挑戰(zhàn),讓我們激情的團隊有機會用頭腦與智慧不斷的給客戶帶來驚喜。創(chuàng)新互聯(lián)推出肅南裕固族自治免費做網(wǎng)站回饋大家。
***次:照虎畫貓
***次組織新員工培訓(xùn)時,自己剛工作也沒有多長時間,能力實在有限。唯一的優(yōu)勢是我之前在前一家公司參加過一次系統(tǒng)的培訓(xùn),當(dāng)時還算印象深刻,就和另外一個同事一起組織了這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)除了培訓(xùn)的內(nèi)容不同外,培訓(xùn)的步驟基本照搬。所以不敢自稱“照貓畫虎”。其實這次培訓(xùn)除了照搬步驟外,我也想把他們培訓(xùn)灌輸?shù)哪欠N精神和文化業(yè)復(fù)制過來:職業(yè)化的態(tài)度,奮斗的精神。。。
這次培訓(xùn)我投入了很大的精力,由于之前公司沒有這方面的積累,所有的東西都要從頭開始做。記得我經(jīng)常是今天找著明天的學(xué)習(xí)資料和題目。***培訓(xùn)結(jié)束后,我讓他們每個人都對這次培訓(xùn)做了一次總結(jié),作為我改善的一個參考??偟膩碚f,我對這次復(fù)制的成果還算滿意:***的成果是,為我們公司建立了一個相對比較系統(tǒng)的培訓(xùn)機制。這個機制是后面幾次培訓(xùn)的基礎(chǔ)。不足時在這次培訓(xùn)中有些死搬硬套,引進了很多不適合我們的東西,這也是在后面的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的。
第二次:側(cè)重軟實力
再次組織培訓(xùn)已經(jīng)是兩年之后。有了上一次的積累,不用想上次那樣非常匆忙沒有準(zhǔn)備,并且隨著自己經(jīng)驗的增加,這一次培訓(xùn)有了一些自己的思考。記得當(dāng)時我還寫了一篇文章《新員工培訓(xùn)應(yīng)注視軟實力的培養(yǎng)》。我當(dāng)時對軟實力的定義是:興趣,自信,習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力,優(yōu)勢發(fā)揮。我目前對這種觀點依然認同,特別是這個觀點:一個卓越團隊的必要條件之一是,團隊成員的主觀性得到充分的發(fā)揮。只有這樣成員才能夠釋放出巨大的力量,團隊才能釋放出巨大的力量。這個是我注重軟實力提高的出發(fā)點。這次培訓(xùn)也更加強調(diào)激發(fā)他們的主觀性。
這次培訓(xùn)對上次強制“復(fù)制精神和文化”做了修正,努力創(chuàng)造一種更加寬松的環(huán)境和氛圍,我認為只有這樣,才有利于提高軟實力,而且有利于發(fā)揮研發(fā)人員的創(chuàng)新精神。
還有就是這次也做了一些微調(diào),去掉了上次培訓(xùn)中培訓(xùn)效果不好的一些步驟和內(nèi)容,同時加強了編程能力的培訓(xùn)(編程能力偏低是應(yīng)屆畢業(yè)生的通?。?。方法是每天都會讓他們完成一個小的程序。
這次培訓(xùn)比較的可惜的是沒有做一次項目演練。項目演練是在***次培訓(xùn)中進行的,完了之后效果非常不錯,可惜這次由于時間的原因沒有進行。
馬上就要七月了,今年的新員工就要來了,對于今年的培訓(xùn),我有進行了一些思考,這里和大家分享一下。
第三次:系統(tǒng)的思考培訓(xùn)要解決的問題,并實踐。
這次希望能夠在前兩次的基礎(chǔ)上對新員工培訓(xùn)進行一次系統(tǒng)的思考,弄明白新員工培訓(xùn)要解決的問題是什么。個人觀點,我認為要解決的首要問題有兩個:
促進轉(zhuǎn)變的發(fā)生:從學(xué)生到職業(yè)人要做的轉(zhuǎn)變有很多,雖然無法幫助他們完成所有的轉(zhuǎn)變,但至少可以促進它的發(fā)生,并且在這個過程中予以幫助。
將新員工引入到軟件開發(fā)的軌道上了,為他們指定大致的方向:至于他們能夠在這條路上走多遠,就要看他們自己的努力了。方向可能不夠精確,要靠他們自己去調(diào)整了。
這兩個問題雖然有些務(wù)虛,但我認為是最核心的兩個問題。
除此之外,還要解決的問題包括:
興趣的培養(yǎng):授之以漁比授之以魚重要,但我認為,讓他愛上打漁比授之以漁更重要——興趣的培養(yǎng)更加重要。
學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變:從有人教到主要靠自學(xué);從為了考試到為了應(yīng)用;從偏重理論到偏重實踐;從被動到主動;從壓力驅(qū)動到興趣驅(qū)動等等。
掌握基本的知識:行業(yè)知識,編程知識,公司業(yè)務(wù)知識。
職業(yè)規(guī)劃:至少讓他們開始思考這個問題。 上面只是形而上的討論,更加的關(guān)注培訓(xùn)的思想。其實一次成功的培訓(xùn)還要依賴很多因素:把思想落實為可行的行動,內(nèi)容的選擇,步驟的安排,培訓(xùn)的投入,培訓(xùn)的方式和方法,培訓(xùn)老師的質(zhì)量等等。
***,介紹幾個我想到的一些培訓(xùn)的活動,可能會在培訓(xùn)中實踐一下:
可以考慮每天培訓(xùn)結(jié)束后進行一次非正式的交流,大概1個小時左右,每個人十分鐘,向其他的人講一下今天學(xué)習(xí)的成果(***是自己思考的成果)。每個人的十分鐘必須用完。這樣也可以鍛煉一下表達和膽量。
設(shè)計評審和代碼評審。每隔一段時間,對他們寫的程序進行一次評審會議,以互審為主,同時要有經(jīng)驗豐富的人員參與。應(yīng)該是一個不錯的學(xué)習(xí)過程。
做一個循序漸進的項目。設(shè)計一個循序漸進的項目讓他們來完成。剛開始需求很簡單,慢慢的增加需求。
來一次項目演練。
原文鏈接:http://www.cnblogs.com/chgaowei/archive/2011/06/22/2087674.html
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本文標(biāo)題:項目經(jīng)理進行新員工培訓(xùn)的經(jīng)驗和想法
標(biāo)題來源:http://www.5511xx.com/article/ccopsph.html


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